Izzi es un puzzle de la marca Thinkfun, que si no la conocéis es una marca de juegos educativos increíble, trabajan la lógica, el razonamiento, la percepción espacial... En Mates Recreativas les presentamos el puzzle a los alumnos y aunque al principio parecía fácil y todos pudieron montar el tablero 4x4 o 5x5, muy pocos pudieron crear el de 6x6 o 7x7 y el final de 8x8 solo lo pudo montar un grupo después de una hora de sesión. Hay muchas combinaciones pero tienen que pensar y trabajar mucho con el ensayo-error. Si quieres descargar el puzzle pincha aquí
Este viernes los alumnos de 5º y 6º han practicado el cálculo con matemagia, os dejamos la presentación que hemos utilizado.
Truco 2: Restar el número que te digan a 9. Tuco 3: 1º número la carta, 2º número palo (6 bastos, 7 espadas, 8 copas, 9 oros) Truco 4: A las dos primeras cifras se le resta 1 y es el día, a las dos últimas se les resta 5 y es el mes.
En una de nuestras últimas sesiones de Matemáticas Recreativas de primaria hemos trabajado los cuerpos geométricos utilizando globos. Los alumnos han empezado experimentando con las figuras en dos dimensiones doblando los globos y haciendo nudos, hemos introducido los conceptos de lado y vértice. Después hemos pasado a las tres dimensiones viendo las diferencias entre cuadrado, cubo, triángulo, tetraedro... y añadido el concepto de arista. También hemos practicado las mediciones y las estimaciones para que nuestras construcciones no nos quedarán deformes.
Nos lo hemos pasado genial, hemos aprendido y colaborado entre todos ya que era imposible hacer los cuerpos una persona sola y se necesitaba ayuda, dos cerebros piensan más que uno, y cuatro manos aportan mucho más que solo dos.
Este curso con los alumnos de 5º, 6º de primaria y secundaria hemos aprendido a jugar al MANCALA, un juego milenario para dos jugadores originario de África.
Para jugar al MANCALA necesitas imprimir dos veces este tablero y 48 fichas (nosotros utilizamos alubias).
En este juego es necesario contar, pensar diferentes estrategias a largo plazo y utilizar todo tu ingenio para derrotar a tu adversario. Además como en tantos otros juegos la paciencia es una parte muy importante, al igual que el no precipitarnos y pensar globalmente.
Para aprender a jugar te recomiendo el siguiente vídeo:
“… ninguna rama de la actividad intelectual es más adecuada para el debate que los juegos de ingenio y las paradojas.
…los juegos de ingenio, en cierto sentido, reflejan mejor que cualquier otra rama de las matemáticas, su espíritu siempre joven, puro y curioso. Cuando alguien deja de preguntarse y jugar, está acabado. Los juegos de ingenio están hechos de la materia con la que, al igual que los niños, juegan, sueñan y sobre la que se cuestionan, los matemáticos, pues están hechos de las cosas y circunstancias del mundo en el que viven.”
Con los alumnos de Secundaria de la extraescolar hemos trabajado las tensegridades, que son unas estructutas muy estables compuestas por elementos de tracción ( en nuestra construcción palos de polo) y otros a comprensión ( gomas elásticas) que hacen que todos los elementos estén en equilibrio. Las tensegridades aparecen sobretodo en arquitectura e ingeniería. Nosotros hemos construido un icosaedro sencillo, y hemos comprobado lanzándolo al aire, chutándolo... lo estable que es.
